近年来，蜀山区教体局党委聚焦党员教师的思想实际、日常管理和作用发挥，不断提升教体系统党员教师教育管理的深度、力度和广度，不断激发广大党员教师的工作积极性和主动性，推动教育教学各项工作提质增效。
聚焦思想实际，提升党员教育管理深度。健全党员教育培训制度，将党员教育培训纳入年度党建工作要点，将党员学习教育完成情况作为年度党建述职评议的重要内容。贯彻落实“第一议题”制度，将习近平新时代中国特色社会主义思想学习教育摆在党员教育培训最突出位置，引导党员切实提高政治站位。对照党员集中轮训要求，搭建立体式的党员教育培训体系，针对党组织书记，举办蜀山区教体系统党员教育培训班和党务领导干部培训班；针对党务工作者，围绕党员发展、党员系统操作、组工信息撰写等专项进行培训；针对普通党员教师，以“三会一课”为依托，通过开展主题党日活动等加强思想淬炼。
聚焦日常管理，提升党员教育管理力度。坚持把党员发展“入口关”和“程序关”挺在前面，严把发展党员的5个阶段25个步骤，规范发展党员标准和程序，将政治考察融入发展党员全过程，圆满完成92名新发展党员的培养考察。强化党员教师基础信息管理，推进教师政治面貌摸排常态化，重点掌握新招考教师政治面貌，为2000余名党员教师建立动态管理台账，由专人管理党员信息系统，全面掌握教体系统党员教师底数。坚持正面引导和反面警示相结合，通过书记上廉政党课、组织参观廉政教育基地、开展廉政专题学习等方式在全区教体系统中营造清朗党风，通过组织观看《自我革命》等警示教育片、通报违反中央八项规定精神反面典型案例等让党员同志受警醒、明底线、知敬畏。对涉及违反师德师风建设要求和存在违法行为的党员教师，严格依照《中国共产党纪律处分条例》予以追究。
聚焦作用发挥，提升党员教育管理广度。鼓励党员教师在教育教学各项工作中担当作为，强化党员骨干教师与年轻教师之间的结对联动，党员教师带头上学科展示课、带头开展课题研究、带头走进年轻教师课堂，有效搭建共研互学促提升的平台，推动年轻教师思想、业务双提升。深化“我为群众办实事”活动，党员教师带头与七类特殊群体学生结对子，利用业余时间为特殊学生提供学习辅导、开展谈话交流；带头参加“送教上门”活动，为残疾儿童提供有针对性的学习帮助；带头深入关联社区，结合教育行业特点开展报名入学咨询、教育政策宣传等10余项志愿服务。主题教育期间，教体系统基层党组织在职党员到社区开展志愿服务200余人次，通过调研、家访等方式帮助群众解决实际困难100余个，组织党员建言献策近300条。
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